Kenny&Ailie

「できない理由」 より、「どうしたらできるか」 を考える

「できない理由」は、いくらでも挙げられる。経験したことのない困難なら、なおさらだ。
だけど、そんなことをしても何も前に進まない。それよりも挑戦する心を、どこまでも
燃え上がらせることだ。　「言い訳しない」 と決めれば、姿勢が前向きになる。
「できない理由」 よりも 「どうしたら出来るか」を考え、努力すること。

「電話応対コンクール」で高く評価される金声会の友が、心がけるべき３項目

一、温かな、微笑みを含んだ声で話す
一、相手の話に耳を傾ける
一、相手の心を変えていく「ワンモア・ワード」（もう一言の真心こもる言葉）を添える。

対話を上手に行うには

　いかなる立場や信条の人であっても、「生老病死」という、人生の苦悩を避けることはできません。
この根本問題に無縁の人は一人もいない。それを共有する人間同士として語り合う。そうすれば、
どんな人とも話は通じます。
　－　池田先生　－

対話がなくなればよどむ。活発な対話のあるところには新しい命が流れ通う。
待っているだけでは対話は始まらない。歩み寄り、声をかけていくことだ。

「大いなる仕事は、いつも小さなところから始まります」
”千里の道も一歩から”
その一歩をおろそかにして、遥かな希望の旅路を勝利することはできない。

人は善根をなせば 必ずさかう

人は善根をなせば　必ずさかう

勝つと決めよ！　一切はそこからだ

　　　　　　　　　 　　ー 池田先生 －

ハーバード大学がどうして発展したのか

近代ハーバード大学の父　エリオット学長のモットーは
「上を向け　　下を向くな　　前を向け　　後を向くな」
「そして　　手を差しのべよ」

この学長は、若き教育者に尋ねた。
「君は戦えるかね」
青年教育者は
「イエス」　と答えた。

すると学長は　さらに念を押した。
「すべての人が　君に反対するとき　君を支持する人が　一人もいないときでも　君は戦えるかね」
この一人立つ学長の巌のごとき奮闘が原動力となってハーバード大学は比類なき大発展を遂げたのだ。

エリオット学長は語った。
「私は寂しいと思ったことがない。　いつも戦っているからだ」
学び戦い、そして前進する人生には悲哀も感情もない。
常に充実感があり　発展がある。

アイデアのヒント

「１３の半分は？」。教師が生徒に尋ねた。「６と２分の１」「６・５」との答え。「そうだ。ほかには？」。誰も答えられない。教師は、「もう答えはない」と思うかもしれないが、「もっと考えよう」と促す▼すると、数字の文字を分けて「１」と「３」。一人が答えると、突破口が開いた。英語の綴り、ローマ数字、２進法で考えたり、黒板に書いた「１３」を上下半分にしたり。きりがない。そして、「答えはない」と思っていたのが、思い違いだったことに気付いた（Ｊ・フォスター『アイデアのヒント』）▼常識的に考えれば「もう答えはない」と思うだろう。だが、「必ず別の答えがある」と、視点を変えたら、新発見が次々と出てきたわけである。地表から見れば高く見える壁も、空からは、低く見える。一本の線にしか見えないこともあろう。同じように、物事は、とらえ方、見方によって、千差万別だ。プラスにも、マイナスにもなるものだ▼池田名誉会長は「大事なことは、自分の境涯の革命だ」「（境涯が変われば）逆境も、苦難も、人生のドラマを楽しむように、悠々と乗り越えていくことができる」と。必ず道は開ける、開いてみせる――そう心を定め、きょうも朗らかに勝ち進みたい。（申）

カーネギー

　貧しいスコットランド移民から出発し、自らの汗と努力で鉄鋼王となったカーネギー。彼が「大きな教訓を得た一つの物語」がある。　一人の老人がいた。不幸に見える一生を送っていた。同情する人々に、老人は明るく答えた。”本当に苦難の道でした。しかし不思議なことが一つあるんです。「１０」の苦難のうち「９」までは、予想したほど、ひどくなかったんですよ！　カーネギーは、この話に強く共鳴し、「人間の苦悩の大部分は想像のなかにあるだけで、笑ってふきとばしてしまえるものが多い」と書いている　（坂西志保訳『カーネギー自伝』中公文庫）　
　現実に起きるかどうか分からないのに、悪い場面ばかりを想像して心配していては、何もできない。　人生に失意の体験はつきものであり、その体験を次に生かすことが成功への鍵である。だから、まず行動しよう！「いつかやろう」と先へ延ばす限り、「いつか」は永遠に訪れない。　（聖）